EMRC UMA OPÇÃO COM SENTIDO

quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012

Carta a Maria

Postado por Sandra Figueiredo às 15.2.12

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O professor é um sinal, tem de dar sinais e ser um sinal” na sociedade.

Hoje pergunto-me porque é que sou professora de EMRC. Antes de mais sempre gostei do ensino. Se à minha licenciatura em Francês inglês e posteriormente em Ciências Religiosas, aliar o meu estudo no mestrado em EMRC, creio que facilmente se constatará que muito da minha vida foi abraçada aos livros. Porque sou professora? Porque amo o que faço, porque me identifico com o ensino. Ou seja, tenho o trabalho duro de garantir que o barco siga o seu rumo contra ventos e marés. Se a tudo isto aliarmos as condicionantes particulares do ensino em Portugal e mais especificamente no que se refere à disciplina de EMRC posso fazer um comentário: os professores ou são heróis ou loucos. Eu como não me tenho por heroína e como não me sinto louca começo a interrogar-me sobre o meu papel nesta história... Mas uma coisa sei: vale a pena ser professor, e ainda bem que eles existem. Sei que há muitas coisas a atrapalhar a vida dos professores de EMRC mas posso dizer uma coisa? Não atrapalhemos nós a nossa própria missão. É pela pedagogia dos afectos que lá chegamos, incutindo os valores da paz, justiça, solidariedade. Já percebi que muitos já querem comprar na minha loja, quer pela qualidade dos produtos que vendo, quer pela simpatia com que os vendo. Já reflecti sobre a tentação de colher uvas na Primavera e cerejas no Outono, ainda acontece por vezes por inexperiência e por querer que tudo aconteça na melhor altura, quando não é possível sem querer errar, mas com o tempo aprendi que é mais fácil aprender com esses erros do que não errar e estar à espera que as coisas nos caiam do céu sem nada fazer. Sou muito lutadora e procuro sempre utilizar o meu talento e dom de ensinar para ajudar aqueles que não sabem o caminho certo. É numa caminhada de igual para igual, de rigor, ao serviço dos outros, na vontade de ser útil e de ser feliz com a felicidade dos outros que actuo. Quando regresso da escola nem sempre sinto que cumpri bem o meu dever, leva tempo a descobrir a fórmula certa, mas cabe-nos reflectir, partilhando com os que têm mais experiências, as nossas incertezas. É pela auto -descoberta que aprendemos o trilho a seguir.

A máxima "Duc in altum" - "Faz-te ao largo" é uma constante, pois nem sempre é fácil chegar a este ou àquele aluno.

AMO ESTA MISSÃO!

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Sandra Figueiredo: Viseu

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